Preguntas frecuentes FAQs

La Escuela Superior de Idiomas UCAM, es un centro especializado en la enseñanza de idiomas. Aquí puedes encontrar algunas de las preguntas que suelen hacernos los alumnos que se preparan para los exámenes oficiales con nosotros.

Sí, en todos nuestros cursos contamos con profesores nativos y con formación específica para la enseñanza de idiomas. Los niveles superiores se imparten únicamente por profesorado nativo.

Desde el primer día y en todas las clases, se imparten en el idioma que se está estudiando, pero no te preocupes, nuestro método está especialmente diseñado para que puedas desenvolverte rápidamente y expresarte exclusivamente en tu nuevo idioma.

El número máximo de alumnos por clase es de 20, y el mínimo es de 8, estando la media en unos 12 alumnos por grupo.

Todos los cursos están diseñados conforme a los niveles del Marco Común Europeo de Referencia (MCER) que establece seis etapas A1, A2, B1, B2, C1 y C2. Estándar utilizado hoy día por todas las instituciones públicas y privadas en la enseñanza de lenguas extranjeras (colegios e institutos, E.O.I. y universidades).

Además, todos los cursos capacitan a los alumnos para presentarse a un examen oficial de Cambridge, del Instituto Cervantes, Alianza Francesa o del Goethe Institut.

En la página web de la ESI, puedes realizar sin compromiso un test para conocer tu nivel actual en el idioma que quieras estudiar, o seguir el enlace indicado (en el caso de inglés es http://www.cambridgeenglish.org/test-your-english/). Una vez abierto el plazo de matrícula, el alumno deberá realizar una prueba de nivel presencial, la cual será requisito indispensable para poder informarle sobre los grupos y horarios disponibles y asesorar al alumno en base a sus necesidades específicas.

Todos nuestros alumnos reciben, al finalizar su curso, un certificado con su nivel correspondiente al Marco Común Europeo de Referencia (A1, A2, B1, B2, C1, C2) y el total de horas a las que han asistido.

Si el alumno desea dar carácter oficial a los conocimientos adquiridos, tiene la opción de presentarse a los exámenes oficiales con reconocimiento internacional de Cambridge (PET, FIRST, CAE), British Council (IELTS), el Instituto Cervantes, Alianza Francesa o el Goethe Institut.

Es el nivel de conocimiento de una lengua extranjera que los estudiantes de las universidades españolas, deben acreditar para obtener un título de Grado.
El nivel B1 está descrito en el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER) de la siguiente forma:
El nivel B1 refleja la especificación del Nivel Umbral para un viajero que va a un país extranjero, y tiene quizás dos características principales:
1. La primera es la capacidad de mantener una interacción y de hacerse entender en una variedad de situaciones en la lengua extranjera correspondiente.
2. La segunda característica es la capacidad de saber cómo enfrentar de forma flexible, problemas cotidianos en LE.

La acreditación oficial del nivel B1 y superiores tanto en inglés como en la lengua del destino, te cuenta como mérito adicional en las convocatorias de movilidad internacional (Erasmus o programas propios de las universidades). También debes tener en cuenta que existen muchos destinos que establecen requisitos a nivel de lengua; normalmente superiores al B1. Por ello, es importante que acredites el nivel de inglés o de la lengua del destino que te interese más antes de pedir la plaza de movilidad. Recuerda que también puedes aprovechar tu estancia en el extranjero para mejorar tus conocimientos de lengua y así acreditarte en niveles superiores.

Curso cuatrimestral/anual de formación:

Material y objetivo: Un libro de texto de inglés general. Se concentra en la ampliación de las estructuras y expresiones inglesas. El fin del curso es preparar al alumno para el siguiente nivel y así que avance en sus estudios de la lengua correspondiente de manera continua para los alumnos que no están interesados en los exámenes oficiales o no tienen el nivel suficiente.

Metodología: Los alumnos trabajarán con el libro en clase.

Horas: 84h. anual / 42h. cuatrimestral

Curso cuatrimestral/anual de preparación:

Material y objetivo: Un libro de texto dedicado a los exámenes oficiales en el que aparecen ejercicios de gramática y vocabulario juntos con ejercicios del examen oficial. Se concentra tanto en la ampliación de las estructuras y expresiones, como conocimiento específico del examen.

Metodología: Los alumnos trabajarán con el libro en clase y, en el primer cuatrimestre, los ejercicios específicos del examen se trabajarán en casa. En el segundo cuatrimestre, los alumnos harán exámenes en clase de vez en cuando.

Horas: 84h.  anual/42h. cuatrimestral

Es requisito fundamental formalizar primero matrícula dentro de los plazos que se publican en la web y folletos y, tras su debida entrega, presentarse a la prueba de nivel. Una vez finalizada la prueba, los profesores determinarán el nivel en el que el alumno se pueden incorporar y, en caso de resultados B1, B2 o C1, el alumno podrá elegir si se incorpora en un curso de formación o en uno de preparación.

No, tras las pruebas de nivel los profesores indicarán a cada alumno el nivel en el que se puede incorporar.

Sí, pero su puesta en marcha dependerá de alcanzar el nº mínimo de alumnos que son 8. El alumno debe poner al menos 2 horarios disponibles por orden de prioridad, para tener más posibilidades de que se abra, al menos, uno de ellos.

Solo en casos que se justifiquen debidamente, se puede abonar el dinero, y siempre que el curso no haya dado comienzo.

No, en ese caso, existe un reglamento de devolución de matrículas que dice:

Una vez formalizada la matrícula, y en el caso de que el alumno decidiera por cualquier causa no comenzar, o incluso interrumpir el programa formativo abonado, solo podrá ser devuelto un máximo del 20% del importe total de la matrícula, si se aducen y documentan causas ajenas a la voluntad del alumno, y una vez consideradas por la ESI las circunstancia y momento  en que se solicita y produce el mismo.

Es obligatorio hacer una prueba de nivel, o presentar  algún certificado/título, que acredite el nivel que tiene el alumno en ese momento y con una validez máxima de dos años de anterioridad.

La prueba de nivel, será requisito indispensable para poder informarle sobre su nivel y asesorar al alumno en base a sus necesidades específicas. Siempre prevalece nuestro interés por que el alumno saque el máximo de provecho al curso y se ajuste a su nivel ya que, de no ser así, las clases para dicho alumno le supondrían un tiempo y esfuerzo del que no obtendría el aprovechamiento correcto, y terminaría por abandonarlo.

Las clases están enfocadas hacia el alumno, es por eso nuestra intención como docentes, que haya una homogeneidad en las clases para su máximo beneficio.